1．提高师德修养。忠诚党的教育事业、模范履行教师职业道德，积极进取，勇于创新，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表。 

2．提高理论素养。不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念，结合学校实际，探讨教育教学改革趋势和前沿动态，发挥“专业引领”作用，为学校教育教学决策提供咨询。

 3．引领团队发展。建立“名师工作室”和学员档案，负责对学员的考核、评估工作。有计划地引领进入“名师工作室”的学员提高师德修养、教育教学和科研水平，提高综合素质。 

4．注重实践探究。定期开展灵活有效的研讨活动，如校本教研、课例研究、教材分析、专题学习和教学反思等学术研究，针对学校教育教学中普遍存在的重点、难点问题，积极主动、创造性地提出改进策略与方法。 

5．注重成果提炼。总结提炼名师工作室成员的教育教学经验和“名师工作室”工作经验，提升理论，形成高质量的物化成果。扩大成果辐射。 

6．接受学校教育行政主管部门其他教育教学研究任务。