一、在工作室主持人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。 

二、积极参加本工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。 

三、工作室成员采取集中和分散的不同方式，加强理论学习，每学期至少阅读一本教育教学理论专著，不断更新教育观念。 

四、围绕课题，在主持人的帮助、指导下每个成员每学期至少上1节校级示范课或实验课供供全体学员观摩学习研讨，写一篇教学论文，参与专题交流。 

五、与工作室教研活动相结合，参与每月组织的研修培训。 

六、做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。及时总结反思，提炼个人教学风格和教学特色，撰写教育教学论文。 

七、在工作室主持人指导下，编辑工作室工作简报。